Présentation de l’appui éducatif

L’école primaire publique de Bongatsara a été construite en 1907. Les locaux sont vétustes et le mobilier en mauvais état.

Les enseignants sont volontaires, motivés. Ils ont conscience de l’importance de leur mission éducative auprès des enfants et s’efforcent d’accomplir cela avec les moyens du bord.

Les familles des élèves qui fréquentent cette école, sont pauvres. Bien qu’elles soient conscientes de l’importance de l’éducation pour l’avenir des enfants, ces familles n’ont pas les moyens d’en faire la priorité, car il faut avant tout se nourrir et assurer au moins un repas quotidien qui peut se résumer à un plat de manioc.

Sans soutien extérieur à la famille, ces élèves doivent se résoudre à étudier avec un seul cahier ou sont regroupées toutes les matières.

Depuis l’année 2003, avec nos modestes moyens, nous nous attelons à ce chantier qui est bien au-delà de nos capacités, mais l’essentiel est de ne pas baisser les bras et de ne pas rester spectateur.
Une fois en action sur le terrain, nous avons très vite pris conscience des difficultés qu’un tel engagement allait générer.

Seize ans nous ont été nécessaire pour mettre en place des relations constructives basées sur le respect réciproque, la confiance et la solidarité ainsi qu’établir un plan d’action cohérent et adapté aux réalités du terrain.

Douches scolaires

Une classe par jour,des enseignants motivés et des enfants initiés à l’hygiène et qui y trouvent une agréable récréation supplémentaire, tout est réuni pour que ce projet de douche scolaire que nous avons initié il y a un an, soit un succès.
Respectant les même règles de partenariat que la cantine scolaire, les rôles sont ainsi définis:
NY FITIA se charge de l’intégralité de la logistique.
Les enseignants se chargent de l’encadrement des enfants. Le protocole du partenariat est respecté par chacun et les douches se passent toujours très bien.

Cantine scolaire

Les parents des enfants que nous aidons exercent le maraîchage ou sont journaliers auprès d’autres cultivateurs.A Madagascar le maraîchage tel qu’l est exercé par ces familles leur permet à peine de se nourrir, car les intrants coûtent cher et les semences également. De plus le travail journalier qui est le complément indispensable ne rapporte que 1 euros par jour, sachant que le kilo de riz oscille suivant les disponibilités entre 40 et 60 centimes. La nécessite  de mettre en route une cantine scolaire au quotidien s’est vite imposée.

Nous avons convenu avec nos partenaires locaux, une convention de collaboration qui définit ainsi les rôles de chacune des entités.
NY FITIA se charge de l’approvisionnement en denrées alimentaires.
Les enseignants prennent la responsabilité de l’encadrement des enfants.
Les parents par équipes de  six personnes assurent la préparation, la distribution des repas et apportent le bois nécessaire à la cuisson ainsi que les marmites.

Jardin potager

Situé aux abords immédiats de la cantine scolaire, le jardin potager a deux objectifs:
Fournir la cantine en légumes
Servir de support pédagogique pour le programme SVT des classes.Lors des séances”jardin potager” les élèves sont encadrés par les enseignants.
NY FITIA fournit les semences et les intrants nécessaires ainsi qu’un goûter .

 

 

 

 

Kits scolaires

PARTENARIAT AVEC ONG RTM (Reggio Terzo Mondo)
Grâce à notre partenariat avec l’ONG RTM, nos enfants ont pu bénéficier de fournitures scolaires complète pendant les années scolaires 2016/2017 et 2017/2018.

Cette année scolaire 2018 /2019 il en sera de même. .Il est à noter que 23 des familles les plus nécessiteuses ont pu bénéficier d’une aide financière dans le cadre de la scolarité des enfants.

Notre programme d’appui éducatif

Ces seize année de partenariat avec les enseignants,les familles  ont permis  de mettre en place un relationnel qui a mûri  progressivement au fil du temps. Le mot corruption a perdu de ses couleurs ouvrant la route à des modes tournés vers l’esprit de partage,d’abnégation et  d’effort collectif  pour le bien des enfants.  Aujourd’hui ,après des années de tâtonnement, nous  avons enfin défini d’une manière presque exhaustive,  les composants de notre action pour aider de manière efficace les enfants de cette école primaire publique.
” AIDER l’ECOLE,MAIS AIDER AUSSI LES FAMILLES ”

KITS SCOLAIRES

JARDIN POTAGER

CANTINE SCOLAIRE

 

 

 

 

ECOLE DES PARENTS